Bioteknologi med AI

Kursusdage:  3-4 december 2026, Ophold på Hotel Nyborg Strand

Generativ AI har siden lancering af OpenAI’s chatGPT været med til at sætte en ny dagsorden for gymnasieundervisning. Først med et fokus på snyd og eksamener, men nu med stigende fokus på, hvordan det kan bidrage til unges læring ved at skabe nye didaktiske muligheder. 

AI er også blevet en integreret del af bioteknologisk forskning og bruges i stadig stigende grad i den bioteknologiske industri. Der er derfor gode grunde til at indtænke brugen af AI i bioteknologiundervisningen, men hvordan kan du komme i gang med det på en meningsfuld måde? Det vil kurset Bioteknologi med AI, hjælpe dig med.

På  dag 1 ser vi på hvordan generativ AI kan understøtte elevernes indlæring. Via hands-on eksempler vil vi både afprøve men også udvikle egne øvelser til brug i undervisningen. Du bliver klogere på, hvordan AI kan hjælpe dine elever med indlæring af faglig viden, hvordan du kan bruge generativ AI til hurtig feedback og hvordan du kan hjælpe dine elever til at bruge generativ AI som en konstruktiv hjælp til større skriftlige opgaver. 

På dag 2 er fokus på, hvordan AI bruges til bioteknologiske analyser. Vi ser på hvordan du kan lade dine elever analysere forskellige datatyper vha. AI og hvordan AI analyser adskiller sig fra traditionel databehandling. 

Målet er, at alle deltagere efter kurset føler sig klædt på til at bruge AI i deres bioteknologi undervisning og at alle kursusdeltagere får materiale med hjem, der understøtter at de kan gå i gang med at bruge AI i undervisningen.

Program (foreløbigt): Vi starter kl. 10.00  torsdag d. 3/12 og slutter fredag d. 4/12. kl. 15.00

kl. 9.30-10 Formiddagskaffe og ankomst

 Dag 1: AI og didaktik

• Velkomst og introduktion til AI
• Generativ AI som støtte til indlæring - med hands on eksempler.
• Workshops med stilladseret udvikling af øvelser med Generativ AI.
• Foredrag om brug af AI i bioteknologisk forskning

Indtjekning + fællesspisning

Dag 2: AI og bioteknologiske analyser

• Introduktion til klassisk dataanalyse vs. AI og programmer til AI analyser.
• Afprøvning af AI analyser med elever baseret på cases med virkelige data.
• Afrunding og evaluering af kurset

Link til tilmelding her

Foldet eller ej – et paradigmeskift i forståelsen af proteiners 3D-struktur.

 Dato: 30/1 2026 kl. 9.30-16 på Københavns Universitet, Biocenter Ole Maaløes Vej 5 2200 København N

Kilde på figuren: Chem. Rev. 2014, 114, 13, 6589-6631

Kurset er udviklet af forskere fra Biokemi, KU, i et samarbejde med den faglige forening Biotekundervisere i Danmark (BiD), for at sikre at du kan bruge det du lærer på kurset direkte i din undervisning.

Skal lærebøgerne skrives om? Forståelsen af proteiners struktur og funktion er inde i en rivende udvikling pga nye analysemetoder og AI. På dette 1-dages kursus på Biologisk Institut, KU vil du få kvalificeret din viden om proteiner af undervisere fra Biokemi uddannelsen. Du introduceres til Intrinsically Disordered Proteins (IDP’er), som har stor betydning for både sundhed og sygdom. De mangler en veldefineret tredimensionel struktur og opfører sig som nudler. I kurset gennemgår vi deres fascinerende opdagelse, rejsen gennem tvivl og paradigmeskifte, og ser på egenskaber og funktioner. Vi sammenligner IDP’er med ”klassiske” proteiner, og bruger computerbaserede modeller af IDP’er til at beskrive og forudsige deres egenskaber. Du præsenteres for den revolution som AI har bragt til molekylær og strukturel biologi, med et særligt fokus på brug af AlphaFold til strukturforudsigelse. På kurset benyttes bioinformatiske hands-on eksperimenter på computeren. Alle øvelser kan laves hjemme i din bioteknologi undervisning vha. disse gratis online værktøjer. Dagen afsluttes med gruppearbejde om at forankre den nye viden i egen undervisning.

Kursuspris: kr. 1.250 inkl. forplejning

Tilmeldingsfrist: d. 15/9 2025

Link til kursustilmelding:  https://forms.gle/GiXKmWe3aLEByZDq6

Kurset Bioteknologi med fagdidaktik i januar 2026 er desværre aflyst. Vi udbyder kurset igen i november 2026. 

Bioteknologi med fagdidaktik 

Kursusdage:  5-6 nov. 2026 , Ophold på Hotel Comwell Middelfart

Er du skarp på biotekfagets identitet og didaktik? Hvordan får du teknologi, problemløsning, undersøgelsesbaseret naturfagsdidaktik ind i din eksisterende biotek.undervisning?

Dette todageskursus vil fokusere på de didaktiske principper, der ligger til grund for den daglige undervisningspraksis. Fokus er også på fagets rammer, udfordringer og muligheder. Målgruppen er gymnasielærere, der tidligere har gennemført pædagogikum. 

På kurset kommer vi bredt rundt i den moderne fagdidaktik. Der vil være oplæg og workshop om Undersøgelsesbaseret Naturfagsundervisning (UBNU/IBSE) af Mårten Flø Jørgensen fra LIFE. Du vil blive præsenteret for korte forløb til biotek, der er designet mere problemorienteret og undersøgelsesbaseret. Du bliver stilladseret når du til en workshop selv skal i gang med at redidaktisere egne biotek forløb.  

Det fagdidaktiske kursus inddrager både den mundtlige og skriftlige dimension - fra det enkelte modul til progression fra 1g til 3g. I den forbindelse vil der være besøg af opgavekommissionen, ligesom der vil være oplæg om træning af elevernes kompetencer i begge dimensioner i den daglige undervisningspraksis. 

På kurset får alle kursusdeltagere materiale med hjem, der kan anvendes direkte i den daglige undervisning. 

Program (foreløbigt): 

Kursusudviklere er Christine, Christian og Nina, Mårten er konsulent. Nina er kursusansvarlig

Vi starter kl. 10 torsdag d. 5 og slutter fredag d. 6. kl. 15.

kl. 9.30-10.00 Formiddagskaffe og ankomst

 Dag 1: Didaktik

• Velkomst og introduktion. Hvad er bioteknologi?
• Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning  v. Mårten Flø Jørgensen, LIFE
• Gruppearbejde. Redidaktisering 
• Foredrag og workshop v. Jonas Niemann, IND KU og tidligere kemilærer
• Gruppearbejde Redidaktisering 
• Byttebørs med kollegaer

Indtjekning + fællesspisning

Dag 2: Skriftlighed og mundtlighed i biotek

• Oplæg og gruppearbejde  om mundtlighed i bioteknologi 
• Oplæg om skriftlighed i bioteknologi 
• Besøg af rep. fra opgavekommissionen og gruppearbejde om skriftlighed
• Workshops (SRP/SOP + Mdt. Eksamen + Skr. eksamen)
• Fælles afslutning og evaluering

LINK TIL TILMELDING HER

Bioteknologi med AI

Er du nysgerrig på, hvordan du kan bruge kunstig intelligens i din bioteknologi undervisning? På kurset Bioteknologi med AI får du inspiration til, hvordan du kan bruge AI både direkte i din undervisning med bioteknologiske eksempler, samt til forberedelse af din undervisning og til at styrke elevernes læring.
På første dagen af kurset er der fokus på brug af generativ AI. Du bliver præsenteret for måder, som dine elever kan bruge generativ AI på til at understøtte deres læring af bioteknologi, men også eksempler på hvordan du kan bruge AI i din udarbejdelse af forløb. Dagen bliver en blanding af inspirerende oplæg, hands on øvelser og tid til refleksion over muligheder og begrænsninger ved brugen af generativ AI. Blandt oplægsholderne er Brian Holm Sørensen, der selv er gymnasielærer og ekspert i brug af AI i gymnasieundervisning.

På kursets anden dag flytter fokus til, hvordan AI i stadig stigende grad bruges inden for bioteknologisk forskning og anvendt bioteknologi. Med case-baserede eksempler vil du prøve kræfter med AI analyse af bioteknologiske data, som du efterfølgende direkte kan bruge i din undervisning. Du bliver præsenteret for eksempler på AI analyser af DNA, enzym og væv.

Bioteknologi med AI er både kurset for dig der er helt ny i forhold til AI men også for dig der har prøvet kræfter med AI, men gerne vil blive klogere på alle de muligheder der er for at inddrage det i din praksis som biotekunderviser.

Kurset er et to-dages kurset d. 4.-5. december 2025 på Hotel Nyborg Strand

Det er muligt at søge midler gennem Novo Nordisk Fonden, se mere her, senest 9. oktober 2024.

Tilmelding senest d. 1. oktober 2025 via dette LINK

Projekt Biosensor er en del af den studenterdrevne nonprofitorganisation Biotech Academy. 

Biosensor producere gratis kits til praktiske laboratorieøvelser på gymnasialt niveau. Vi har to forskellige cases, man kan bestille på nuværende tidspunkt som er blevet optimeret så øvelsen kan gennemføres i løbet af ét modul. Med begge cases udsendes plasmider, E. coli celler, samt et antibiotikum i kittet. Til øvelserne medfølger der grundige lærevejledninger, teoretisk materiale og opgaver, samt videoer eleverne kan bruge til at forstå baggrundsstoffet. 

Øvelserne er godkendt af Arbejdstilsynet, og i forbindelse med, at man bestiller et kit, vil man få grundig vejledning i, hvordan man klargør lokaler til brug som midlertidige GMO-laboratorier, samt hvordan man indberetter øvelsen til undervisningsministeriet. 

Det er fuldstændig gratis at bestille et kit! Det kan nemt gøres via vores hjemmeside www.biosensor.dk.